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每個(gè)人心中，都有對(duì)夢(mèng)想的不同定義。

它或許遙不可及，或許只待你的努力。

現(xiàn)在就隨我們一起，踏上尋夢(mèng)之旅。

夢(mèng)想不熄，步履不停。

我們有對(duì)教育事業(yè)赤誠(chéng)的心，

我們有永不放棄探索的熱情。

我們?cè)谟酥饓?mèng)的路上學(xué)無(wú)止境！

      陽(yáng)光正好，微風(fēng)拂面，為了讓新入職教師能夠了解學(xué)校，清楚自己的工作內(nèi)容，為期兩天的新教師培訓(xùn)就這樣如火如荼地展開(kāi)了。

      培訓(xùn)的第一天，以胡偉紅副局長(zhǎng)的講話拉開(kāi)了培訓(xùn)的帷幕。嚴(yán)肅的會(huì)場(chǎng)里，新教師們深刻認(rèn)識(shí)到自己身上的使命與責(zé)任!

       首場(chǎng)課程是中共長(zhǎng)春市委黨校王健教授為新教師們帶來(lái)的專題報(bào)告《信仰的力量》。王教授指導(dǎo)新教師們理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人初心的本質(zhì)要求。共產(chǎn)黨人只有樹立了崇高而堅(jiān)定的理想信念，才能做到不忘初心、牢記使命。要始終把不忘初心、牢記使命作為必修課、常修課，時(shí)常叩問(wèn)和守護(hù)初心，及時(shí)修枝剪葉、補(bǔ)鈣壯骨，把牢理想信念“總開(kāi)關(guān)”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻讓黨信得過(guò)、靠得住、能放心。

      下午，由吉林省教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息中心鄭世忠教授和吉林省教育學(xué)院的蔡京玉教授帶來(lái)的專題報(bào)告:《信息時(shí)代新教師必備的四項(xiàng)基本功》和《教師專業(yè)發(fā)展的理性思考》。報(bào)告中鄭教授告訴我們信息的本質(zhì)就是“意義”的載體。信息，指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳輸和處理的對(duì)象，泛指人類社會(huì)傳播的一切內(nèi)容等。蔡教授則傳授我們“教育工作應(yīng)被視為專門職業(yè)。這種職業(yè)是一種要求教員經(jīng)過(guò)嚴(yán)格而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識(shí)及專門技能的公共業(yè)務(wù)；它要求對(duì)所轄學(xué)生的教育和福利具有個(gè)人的及公共的責(zé)任。”

      第二天的培訓(xùn)首先是由國(guó)培專家張永軍為新教師們講述了《教育教學(xué)工作的科學(xué)與藝術(shù)性》。教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。

      一位教育專家說(shuō)：“教師不僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)心理學(xué)家，還要指導(dǎo)兒童的生活和心靈” 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師崔繼紅老師為我談了作為一名新進(jìn)教師，他的心理健康會(huì)比身體健康更重要，他會(huì)影響孩子，影響自己。做好自己的心理調(diào)適非常重要，讓我知道了學(xué)生都喜歡平易近人，和藹，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，親近學(xué)生的老師，讓我深深體會(huì)到教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去研究。

      最后一堂的壓軸課程我們非常榮幸的邀請(qǐng)到長(zhǎng)春教育學(xué)院干訓(xùn)部主任張仁芳教授。張教授為新教師們講述了教師職業(yè)道德是教師在從事教育活動(dòng)過(guò)程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和。它是從事教育事業(yè)的特殊道德要求，是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范。

       兩天的培訓(xùn)臨近尾聲，最后由新區(qū)教育局杜曉明主任為新教師們做最后總結(jié)，杜主任鼓舞新教師們只要是培訓(xùn)只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)一定要大膽放開(kāi)手得去學(xué)習(xí)，還鼓勵(lì)新教師們做一名終身學(xué)習(xí)型的教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題的新環(huán)境的教師！

      通過(guò)這次培訓(xùn)新教師們真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任，新教師們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),而且學(xué)到了如何為人師，培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)導(dǎo)航，主要是靠自己去感悟，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，去總結(jié)，去反思。“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在本人”,年輕的老師們，努力吧!新課改給了我們成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺(tái)。在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的老師而努力！